Web-квест "Режим дня"

"Если человек сам следит за своим здоровьем, то трудно найти врача, который знал бы лучше полезное для его здоровья, чем он сам" (Сократ)

Что на свете всего дороже? Ответ простой – здоровье.

  Здоровье является одной из самых главных ценностей человеческой жизни - так согласно социологическим опросам считает большинство людей. И если уж  здоровье так значимо для нас, то естественно, что каждый человек будет стремиться его достичь.

Одним из факторов оказывающих влияние на наше здоровье является режим дня.

Правильный  режим дня – это залог   Вашего здоровья, продуктивной работы, хорошего настроения и благополучия. Ведь   не зря режим дня человека оказывает большое влияние на него, на его поступки и  действия.

Web-квест "Школа будущего"

Всё течет, всё изменяется. Не стоит на месте и школа. Какой будет она через 50, 100 или 200 лет? 

В наш век информационных технологий это предположить не просто. Но мы знаем наверняка: сколько бы лет не прошло, дети по-прежнему будут учиться читать и писать, считать и рассуждать. И через 100 лет для того, чтобы построить космический корабль, надо будет знать законы физики и аэродинамики, чтобы создать новый компьютер, необходимо знание математики и т.д. 

Так что же изменится, спросите вы? Изменятся дети, их интересы, потребности. А ведь именно для детей строятся школы и трудятся учителя. Так какая же она, школа будущего?

В нашем web-квесте вы сможете примерить на себя роль учителя. Для этого вам нужно выбрать предмет который вы хотели бы преподавать.

Совершенствование навыков выразительного, осознанного и беглого чтения у учащихся начальных классов

«Чтение – вот лучшее учение». 

Наверное, нет необходимости объяснять глубокий смысл этой пословицы. От умения детей читать бегло, выразительно, понимать содержание прочитанного, анализировать поступки героев, делать соответствующие выводы зависят их успехи в учении на протяжении всех школьных лет. Поэтому становится понятным, какое огромное значение должен уделять учитель начальной школы обучению чтению , и какую ответственность он несёт перед учеником, его родителями, учителями средней школы. Зачастую именно средняя школа упрекает начальную в том, что учащиеся, пришедшие в 5 класс, читают медленно, не умеют пересказывать, рассуждать и оценивать прочитанное.

            

Акция "Час Земли"

19 марта проводится глобальная международная акция «Час Земли», в ходе которой Всемирный фонд дикой природы призывают выключить свет и бытовые электроприборы на один час с 20:30 до 21:30 в знак неравнодушия к будущему планеты.

Цель Часа Земли не в том, чтобы сэкономить электричество. Акция — это символ бережного отношения к природе. Из года в год это мероприятие позволяет привлечь внимание к необходимости ответственного отношения к природе.

Сегодня Час Земли — это самая массовая экологическая акция на планете. В ней принимают участие более 2 млрд. человек по всему миру, более 170 стран и около 7000 городов.

Тема Часа Земли этого года в России — экологический след. Экослед — это площадь поверхности Земли, необходимая, чтобы обеспечивать нас ресурсами и поглощать отходы. Если бы все жили как россияне, человечеству было бы необходимо 2,5 планеты.

Как принять участие:

1. 19 марта с 20:30 до 21:30 по местному времени выключи свет на один час.

2. Прямо сейчас зажги свою свечу на карте Часа Земли-2016: http://60.wwf.ru/#map-world

"Широкая Масленица" для начальной школы

Голос за сценой:

Внимание! Внимание!
Велено до вас
Довести в сей час указ,
Продиктованный самой
Нашей матушкой Зимой:

«Каждый год числа сего,
Как гласит указник,
Будь то город аль село,

Выходи на праздник!
Непременно все должны
Быть на проводах зимы!»

Прощание с "Азбукой"

(Оформление.  Зал украшен шарами. На плакатах пословицы. Человек без книги, что птица без крыльев. Кто много читает, тот много знает.)

Учитель:   Дорогие ребята! Совсем недавно было 1 сентября, и вы впервые переступили порог школы.   Прошло несколько месяцев, и вы научились читать. Сегодня мы собрались, чтобы попрощаться с азбукой.

Ученик 1

Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам, мамам,

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.

Ученик 2

Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

Ученик 3

Пусть зовут нас «семилетки»,

Пусть не ставят нам отметки,

Но ведём мы дневники.

Всё же мы…Ученики!

Новогодняя танцевально-игровая программа для 1-4 классов

Бим:

Всем вниманье, господа!
В зал спешите вы, сюда.
Будут шутку, будет смех,
Веселить вас будем всех!

Бом:

В зал сегодня всех зовем,
Представление даем!
Праздник весело встречайте,
Никогда не унывайте!

Бим:

В зале елочка сверкает,
Всех вас в гости приглашает.
На ней яркие игрушки,
Все сюда: друзья, подружки!

Бом:

Все на праздник Новый год!
Подходи, честной народ.
Всех, кто весел, приглашаем,
Школьный праздник открываем!

Новогодняя викторина

Цели:

• раскрытие и развитие познавательных интересов;
• творческих способностей;
• сплочение коллектива.

Предварительная подготовка: рисуются плакаты на темы: «Зима», «Зимняя сказка», «С Новым годом!»

Класс делится на три команды, каждая из которых выбирает себе название.

Оформление: класс, доска украшаются вырезанными снежинками; шариками. На доске написано: «С Новым годом!»

Для каждой команды на столе бумаги, ручки.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

-Здравствуйте, дорогие ребята.

Скажите, пожалуйста, вы любите чудеса, волшебство, сказки?

Зима – самое суровое время года. Ее прозвали в народе "подбериха", наступает пора подбирать то, что лето припасло.

Снегом все запорошило
И деревья и дома
Это значит наступила
Белоснежная …… зима.
Все поют и веселятся
Водят шумный хоровод
Потому что нынче праздник
Что за праздник? Новый год.

С днём рождения, 1 класс!

Цель проведения праздника - узнать детям лучше друг друга, родителям – познакомиться друг с другом.

Подготовка к празднику: каждый ребенок совместно с родителями готовит страничку «классного семейного альбома» - презентацию «Знакомьтесь, это я …» (формат А3 с фотографиями, с записями интересных случаев из жизни, с рассказами об увлечениях …).

В празднике принимают участие дети и родители. Родители готовят небольшие подарки первоклассникам.

Оформление к празднику:

на стене – «странички альбома», выполненные детьми и их родителями,

плакат-страничка «1 сентября» (фотографии и подписи к ним),

страничка «Первые успехи» (фотографии с праздника «Посвящение в ученики»;

на доске – странички гороскопа детей, значения имен, название праздника «День рождения 1 класса», музыка, «Паспорт класса».

ХОД ПРАЗДНИКА

Звучит песня «Первоклашка» (слова Ю.Энтина, музыка В.Шаинского)

Под музыку парами, держась за руки, входят дети класса, рассаживаются по местам.

- В нашем классе шум и суматоха…

- Cкоро все начнется?

- Где же мой костюм?

- Дайте же, дайте шары……

- Шепот, движенье, споры, смешки…

- Что же за праздник готовится тут?

1 ученик:

Тили-бом, тили-бом!

Мы на праздник вас зовем!

Приходи без сожаленья, к нам на праздник –

День рожденья!

День памяти А.С.Пушкина

10 февраля- печальная дата в российской истории. В этот день 174 года назад  завершилось земное бытие великого поэта земли русской Александра Пушкина, но его поэтический гений, его слава бессмертны, как писал в письме друг поэта П.А.Вяземский.

Дату 10 февраля (29 января по старому стилю) нельзя считать праздничной. Наоборот, эта памятная дата трагична, ведь в этот день в 1837 году скончался А. С. Пушкин – величайший российский поэт, имя и творчество которого широко известно во всем мире. Было ему всего 37 лет, и скончался Пушкин от смертельного ранения, которое получил во время дуэли с Дантесом.

Классный час "День героев Отечества"

Цель: воспитание патриотизма, гражданственности, чувства долга и уважения к историческому прошлому России.

                                         Ход занятия

       В соответствии с внесёнными 28 февраля 2007г. Изменениями в Федеральный закон от 13 марта 1995года «О днях воинской славы и памятных датах России», установлена памятная дата России (слайд 1) –День Героев Отечества, который отмечается в нашей стране 9 декабря (слайд 2).

     Традиции отмечать этот праздник в России заложены (слайд 3)  после того, как 26 ноября 1769 года императрица Екатерина II учредила высшую воинскую награду – Орден Святого Георгия Победоносца. По статусу получить этот орден мог тот, кто «презрев очевидную опасность и явив доблестный пример неустрашимости, присутствия духа и самоотвержения, совершил отличный воинский подвиг, венчанный полным успехом и доставивший явную пользу».

Наши друзья - животные

Цель: Обобщить знания учащихся;

           развивать любознательность, мышление, память;

           воспитывать интерес к чтению.

Оборудование: презентация, табло с буквами.

Ход занятия

I тур  (отборочный) -  4 ступени

Тема "Животные"

                   

1 - собака                         2 - кошка                        3 - стрекоза                    4 - барсук

1 вопрос: Я утверждаю, что все эти животные звери. Так ли это? ( Нет, стрекоза – насекомое. Ответ-3)

2 вопрос: Какой зверь самый чистоплотный (любит чистоту)? (Барсук, возле норы нет мусора, а нора находится в образцовом порядке. Ответ - 4)

3 вопрос: В Древнем Египте это животное боготворили, оказывали всякие почести, за убийство этого животного человека могли казнить. Кто это? ( Кошка. Ответ- 2)

4 вопрос: Это животное приносит огромную пользу людям. Во время Великой Отечественной войны этот зверь был и спасателем и минёром. В Европе за его заслуги возведён памятник. Кто   это из зверей? (Собака. Ответ -1)

5 вопрос: Назовите самого прожорливого хищника планеты. За день съедает в несколько раз больше, чем весит сама? ( Стрекоза. Ответ - 3)

6 вопрос: Кто из этих животных побывал в космосе? (Собака. Ответ- 1)

ПРОГРАММА воспитательной работы в 1 классе

Пояснительная записка

       Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.

   Внеурочная деятельность понимается преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности.

   Настоящая программа создает условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в системе мировой и отечественной культур.

     Программа способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребёнка, которые не всегда удаётся раскрыть на уроке, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время.

Каждый вид внеклассной деятельности: творческой, познавательной, спортивной, трудовой, игровой – обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников в определённом аспекте, что в своей совокупности даёт большой воспитательный эффект.

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.

Давайте скорее расставим все точки над буквой Ё

Звучит 1 куплет «Песни о русском языке», выходят ведущие, затем музыка приглушается и на фоне 2-го куплета звучат слова ведущих. Вед.1 Добрый день, дорогие друзья! Вед.2 Здравствуйте!      Все вы, конечно, слышали такое выражение «расставить все точки над i». Смысл этого фразеологизма – «внести полную ясность, выяснить все умолчания, не оставить ничего недосказанным, довести до логического конца» -  известен  всем.   Вед.1  Вот и сегодня мы постараемся внести полную ясность, расставить все точки в деле самой молодой буквы русского алфавита…  Вы догадались, о какой букве пойдёт речь? Вместе. Конечно, о букве «ё».